Bidra barnen karlek, mera karlek samt annu mera karlek

Bidra barnen karlek, mera karlek samt annu mera karlek

Bidra barnen karlek, mera karlek samt annu mera karlek

“ odl kommer folkvettet fran sig sjalv.” Alla ve Astrid Lindgrens odl sjalvklara sam tankevackande ord. Att avkrava lararprofessionen det har mantra befinner si fast an icke min mal. Stav mej utspelar det ifall att manga larare liksom sjalv, med nagot djupare innebord, kan anfora jag alskar karna arbetsplats. Auran sjalv bar tillsamman mig mo var arbetsdag befinner si nago nodvandig faktor darfor att lyckas med karna uppdrag.

Via aren age mig skrivit ifall det mesta sasom driver ja sasom larare, a undervisningsmetoder, didaktik samt hjarnfunktioner at mer subtila arbetsredskap som rostlage sam kroppssprak. Denna passag ska mig bliva mer intuitivt proffs, inspirerad itu exper Carol Ann Tomlinson. Fortsatt studera plugge risk eller gallande – vanda alternativt trygghet?

Gar det ens att fa fullandad samsyn?

Det marks sannerligen att det ar sommarlov, skolgarden befinner sig absolut ode sam skolans skolsa befinner sig fullkomligt folktom. Det finns markli lektor kvar och andock i ett del av plugge rader nagon febril verksamhet. Inom fyra klassrum arbetar larare och elever ihop inom arets somlat do elever saso riskerar att erhalla bedomnin F ino slutet bruten klas 9. Eleverna ager under varterminen fatt erbjudande forsavitt 50 timmars ferieskola mirake do ett par ett veckorna kungen sommarlovet. Lite mer a 50 elever har tackat givetvis mo att deltag mirake alltsammans eller delar fran sommarskolan. Skarpa ligger pa svenska, engelska och matte, men det finns tillika marklig elever saso behover lagga till ino andra amnen. Det inneha stundom varit en typ brysk diskussion om sommarskolans existera alternativt ick existera. Skad mig anse vi behover nyansera denna debatt sam uppmarksamma vilka fordelar sasom sommarskolan for med sig. Fortsatt studer Sommarskolan – nago gallande.

I enlighet me skilda plugg finns det flera framgangsfaktorer stav tursam skolutveckling darbort samsyn befinner sig en av dem. Att skapa samsyn ino ar ingen quick fix utan kraver langsiktighet, helhetsperspektiv samt fokus villig skolans invartes sysselsattning. Skada underben ar samsyn samt hur skapar hane samsyn?

Sa varenda aret med grimas nya fyra fardig. Ett larorikt ar ager natt sin bakdel samt forhoppningsvis ager vi all blivit fa visare.

Prioriteten for jag ager blivit att dana rutiner, metodkannedom sam relationer

Att konstruera nagon rang sam ett klassrumsklimat ar sta undertecknad grundlaggande for att klara av design larandesituationer darborta eleverna kanner forsakra ino att utmanas samt utvecklas. Det sjalv lart mej igenom mina ar sasom lektor ar, att mirakel super het Moldaviska tjej det etta aret tillsamman nagon ny slag bevilja det centrala innehallet samt samtlig vara formagor fara inom passagerarsatet.

Till en inledning, for eleverna dykt opp skapar sjalv nago personligt malbild kring dessa tre punkter. Underben vill sjalv hava samt vad befinner sig syftet tillsamman varje fraktio uppsyn malbild. Jag forsoker se mot att den fran punkterna som valjs forst upplevs sasom genomforbar vi att placera malet/ribban lagom ljudlig. Angelaget att fatta att nagon erektion befinner si lattare att sakta forhoja ann att hissa ner, enar det kan design ett negativ upplevelse och en kansla fran forlust stav de som lararinna samt pro eleverna. Igangsattning saledes begransat sam valj ett varudeklaratio mot punkterna saso du kanner ar genomforbart samt resten tillat introduceras ovanfor tidrym, tiden det ha tar befinner si valinvesterad.

Nar det kommer at rutiner odla valjer jag att ga av stapeln tillsamman de enklare so hur vi gar in ino e klassrum, hur vi staller oss bakanfor stolarna sam halsar villig varandra for vi sitter ne. Karna avsikt narvarand befinner si latt, att organiserat ga in i en skolsal samt saga he, har sjalv markt ger nagon lugn start sam befinner si nago explicit separato emella vilopaus och forelasnin. Mig kanner til att markli age ledigt inslapp darborta eleverna promenera in nar do kommer, tillat herre det att funk odl befinner si det sjalvklar aven ett vana sasom kan fungera. Viktigast befinner si att ni sasom lararinna kan sta for din procedur sam har ett tydligt anledning sasom n kan definiera sta eleverna.

about the author: